F / печень
F, печень
F — буквенное обозначение печени в меридианной записи.
Буква F используется как краткое обозначение печени в схеме меридианов и связанных с ними точек. В таком контексте это не отдельный термин, а метка органа.
Обозначение помогает быстро читать карту меридианов и связывать точки с органами и функциональными зонами. Это важно для понимания лекционного материала по акупунктуре.
В лекции F стоит рядом с печенью и используется как ее краткая метка в перечне меридианов. По смыслу это часть буквенно-цифровой системы обозначений.
статус: candidate · лекций: 1
R / почки
R, почки
R — буквенное обозначение почек в меридианной записи.
Буква R используется как краткая метка почек в схеме меридианов и пунктурных точек. Это условное обозначение, а не самостоятельное клиническое понятие.
Такие сокращения позволяют компактно записывать и читать схемы акупунктуры. Они нужны для ориентации в локализации меридианов и связанных с ними зон.
В лекции R стоит рядом с формулировкой о меридиане почек и служит его кратким обозначением. Это часть принятой в курсе буквенной записи.
статус: candidate · лекций: 1
TR / тройной обогреватель
TR, Triple Burner, тройной обогреватель
Тройной обогреватель — традиционное функциональное понятие китайской медицины, связанное с тремя областями тела и распределением жидкостей.
Тройной обогреватель — традиционное функциональное понятие китайской медицины. Его описывают как систему, связанную с верхним, средним и нижним отделами тела и с распределением жидкостей и ци.
Термин важен для понимания схем каналов, функциональных областей и распределения процессов в теле. Он помогает читать курс как систему взаимосвязанных функций, а не как описание анатомического органа.
В курсе тройной обогреватель используется как часть системы функциональных связей каналов и областей тела.
статус: candidate · лекций: 2
V / мочевой пузырь
V, мочевой пузырь
V — буквенное обозначение меридиана мочевого пузыря.
Буква V используется как краткая метка меридиана мочевого пузыря в акупунктурной записи. Это условное обозначение канала в схеме меридианов.
Краткие обозначения упрощают чтение карт и конспектов по акупунктуре. Они помогают быстро связывать название меридиана с его точками и ходом.
В лекции V стоит рядом с формулировкой о меридиане мочевого пузыря. Здесь буква служит компактной записью названия канала.
статус: candidate · лекций: 1
VB / желчный пузырь
Gallbladder, VB, желчный пузырь
VB — сокращение для меридиана желчного пузыря.
VB обозначает меридиан желчного пузыря в системе акупунктурных каналов. Это краткая буквенная запись названия меридиана.
Такая запись нужна для компактного обозначения каналов и точек в учебных схемах. Она облегчает чтение и запоминание материала по акупунктуре.
VB используется как стандартное сокращение в перечне меридианов.
статус: candidate · лекций: 1
VC / передний срединный чудесный сосуд
Conception Vessel, VC, передний срединный чудесный сосуд
VC — сокращение для переднего срединного чудесного сосуда.
VC обозначает передний срединный чудесный сосуд в акупунктурной системе. Это краткое название одного из срединных каналов.
Сокращение используется для компактной записи и быстрого распознавания канала в схемах. Оно важно для понимания топографии меридианов.
В лекции VC дано как обозначение переднего срединного чудесного сосуда. Термин входит в систему кратких записей меридианов и сосудов.
статус: candidate · лекций: 1
VG / задний срединный меридиан
Governor Vessel, VG, задний срединный меридиан
VG — сокращение для заднего срединного меридиана.
VG обозначает задний срединный меридиан в акупунктурной системе. Это краткая запись центрального канала, проходящего по задней срединной линии.
Такое обозначение помогает ориентироваться в схемах меридианов и точек. Оно нужно для компактной записи и чтения учебных материалов.
В лекции VG прямо назван задним срединным меридианом. Термин используется как часть принятой буквенной системы обозначений.
статус: candidate · лекций: 1
акупунктура
иглоукалывание
Акупунктура — метод лечебного воздействия тонкими иглами на биологически значимые точки тела.
Акупунктура, или иглоукалывание, — традиционный метод, при котором тонкие иглы вводят в определённые точки тела. В курсе она рассматривается как часть практики восточной медицины.
Термин важен для понимания базовых методов традиционной диагностики и терапии, а также языка, которым описываются точки и способы воздействия. Он служит одним из основных понятий курса.
Акупунктура выступает базовым понятием, через которое вводятся точки, каналы и принципы традиционной модели.
статус: candidate · лекций: 2
алиментарная информация
Алиментарная информация — это сведения или сигналы, возникающие в связи с поступлением пищи и её переработкой в пищеварительном тракте.
Алиментарная информация — это информация, связанная с пищей, её перевариванием и усвоением. В лекционном контексте подчёркивается её происхождение из процессов пищеварения.
Термин помогает описывать, как питание и пищеварение рассматриваются не только как обмен веществ, но и как источник регуляторных сигналов. Это важно для понимания курса в его физиологическом и энергетическом языке.
В лекции алиментарная информация противопоставляется или сопоставляется другим видам информации в организме. Она описывается как полученная в результате пищеварения.
статус: candidate · лекций: 1
античные точки
система античных точек
Античные точки — это особая группа точек на главных каналах, объединённых в традиционной системе классификации.
Античные точки — это набор точек на главных каналах, которые в традиционной китайской медицине рассматриваются как единая система. Их связывают с определёнными этапами и качествами движения энергии по каналу.
Понимание этой группы точек помогает ориентироваться в логике меридиональной системы и в способах описания функций точек. Термин часто нужен для чтения схем и объяснений в курсе.
В лекции подчёркивается, что античным точкам уделяется много внимания и что они присутствуют на главных каналах. Через них объясняется объединение точек в более крупную функциональную систему.
статус: candidate · лекций: 1
биоклиматический фактор
Биоклиматический фактор — это климатическое воздействие внешней среды, способное выступать как патогенный фактор.
Биоклиматический фактор — это совокупность климатических условий, влияющих на организм: температура, влажность, ветер, сезонность и другие параметры. В лекции он рассматривается как внешний патогенный фактор.
Понятие важно для понимания того, как среда может изменять состояние организма и провоцировать нарушения в традиционной модели. Оно помогает связать внешние условия с внутренними реакциями.
В лекции биоклиматический фактор упоминается среди внешних патогенных факторов. Это показывает, что для курса важны не только внутренние процессы, но и влияние окружающей среды.
статус: candidate · лекций: 1
БКЦ / большой круг циркуляции
systemic circulation, БКЦ, большой круг циркуляции
БКЦ — сокращение от «большой круг циркуляции».
БКЦ — это краткое обозначение большого круга циркуляции, то есть системного кровообращения. В лекции термин используется как сокращенная форма полного названия.
Понимание этого сокращения помогает читать учебный текст без потери смысла. Оно связывает физиологическое понятие кровообращения с лекционной терминологией.
В лекции прямо сказано, что это называется большим кругом циркуляции и сокращенно обозначается БКЦ. Термин используется как удобная краткая запись.
статус: candidate · лекций: 1
большой круг циркуляции энергии
Большой круг циркуляции энергии — основной замкнутый путь движения энергии в традиционной модели.
Большой круг циркуляции энергии — это обобщённое представление о непрерывном или организованном движении энергии по основным каналам. Термин относится к традиционной модели описания функций организма.
Понятие помогает объяснять логику распределения энергии, связи между каналами и общую схему акупунктурного мышления. Оно важно для понимания структуры курса.
Термин используется как базовая схема, к которой возвращаются при обсуждении точек и направлений движения энергии.
статус: candidate · лекций: 1
буквенно-цифровая система обозначения меридианов и пунктурных точек
Буквенно-цифровая система обозначения меридианов и пунктурных точек — это способ краткой записи названий каналов и точек с помощью букв и цифр.
Это система условных обозначений, в которой меридианы и пунктурные точки записывают буквами и цифрами. Она позволяет компактно фиксировать название канала и номер точки.
Такая запись упрощает чтение схем, конспектов и учебных таблиц по акупунктуре. Она делает обозначения точек более короткими и однозначными внутри курса.
В лекции эта система упоминается как способ обозначения меридианов и пунктурных точек. Она служит основой для понимания сокращений вроде TR, VB, VC и других.
статус: candidate · лекций: 1
верхний обогреватель
Верхний обогреватель — верхняя функциональная область традиционной схемы тела в китайской медицине.
Верхний обогреватель — часть традиционного деления тела на три функциональные области. Её обычно связывают с грудной клеткой, дыханием и распределением энергии и жидкостей.
Термин нужен для понимания того, как в курсе описывают движение и распределение энергии по телу. Он помогает читать традиционные схемы без подмены их современными анатомическими терминами.
В курсе верхний обогреватель используется как элемент традиционной карты тела.
статус: candidate · лекций: 1
взаимоотношения «полдень-полночь»
Взаимоотношения «полдень-полночь» — это парная связь между каналами или функциями, рассматриваемая в китайской медицине.
Взаимоотношения «полдень-полночь» — это традиционное представление о взаимосвязи двух каналов или функций, связанных по принципу парности. В лекции термин используется как часть описания временной и функциональной организации.
Понятие помогает понять логику парных соответствий в меридиональной системе и их связь с суточными ритмами. Оно важно для чтения схем и объяснений в рамках курса.
В лекции термин вводится как специальное название для определённого типа связи между каналами. Он появляется в контексте обсуждения времени и ритмической организации.
статус: candidate · лекций: 1
внутренний ветер
ветер внутри тела
Внутренний ветер — образное понятие традиционной медицины, связанное с движением и нарушениями, которые описывают через ветер.
Внутренний ветер — образный термин традиционной китайской медицины. В курсе он используется для описания процессов, связанных с движением, нервными импульсами и внутренними нарушениями.
Термин помогает понимать, как в курсе объясняют изменения в теле и их контроль через традиционные образы. Он нужен для чтения описаний симптомов и патогенеза в этой системе.
В курсе внутренний ветер сопоставляется с динамикой нервных импульсов и с традиционным объяснением внутренних нарушений.
статус: candidate · лекций: 1
вэй чи
Вэй-ци, вэй-чи, защитная чи, защитная энергия
Вэй чи — защитная ци, связанная с охраной поверхности тела и его внешних границ.
Вэй чи — разновидность ци в традиционной китайской медицине, которую описывают как защитную и поверхностную. Её связывают с охраной тела от внешних воздействий и поддержанием барьерной функции.
Термин важен для понимания того, как в курсе объясняют защиту организма и взаимодействие с внешней средой. Он часто используется как ключ к описанию защитных функций в традиционном языке.
В курсе вэй чи называется защитной энергией и связывается с задачей защищать тело.
статус: candidate · лекций: 1
геомантические таблицы
Геомантические таблицы — это таблицы для расчёта и представления данных в традиционной системе соответствий.
Геомантические таблицы — это способ структурировать и показывать расчётные или символические данные в традиционной системе. В лекции они упоминаются как основа для расчёта и представления.
Термин нужен для понимания того, как в курсе оформляются циклы, соответствия и расчётные схемы. Он помогает ориентироваться в традиционных способах записи и интерпретации.
В лекции геомантические таблицы упоминаются в связи с расчётом и представлением данных. Это показывает, что курс использует не только анатомические, но и символические схемы.
статус: candidate · лекций: 1
ГИ / толстый кишечник
Large Intestine, ГИ, толстый кишечник
ГИ — сокращение для меридиана толстого кишечника.
ГИ обозначает меридиан толстого кишечника в акупунктурной системе. Это краткая буквенная запись названия канала.
Сокращение помогает быстро читать схемы и конспекты по акупунктуре. Оно важно для ориентации в названиях меридианов и их точек.
В лекции ГИ прямо соотнесен с меридианом толстого кишечника. Термин используется как стандартное сокращение в перечне каналов.
статус: candidate · лекций: 1
главный канал
Главный канал — основной меридианный путь, выделяемый как ведущий в системе.
Главный канал — это основной ход в меридианной системе, по которому описывают движение и связь функциональных зон. Термин используется как обобщающее название ведущего канала.
Понятие помогает структурировать карту меридианов и понять, какие линии считаются основными. Оно важно для чтения лекционного материала и схем.
В лекции термин появляется в формулировке о том, что нечто называется главным каналом. Он используется как часть описания меридианной организации тела.
статус: candidate · лекций: 1
двенадцатиперстная кишка
Двенадцатиперстная кишка — начальный отдел тонкой кишки, следующий за желудком.
Двенадцатиперстная кишка — это первый отдел тонкой кишки, куда поступает содержимое из желудка. Здесь продолжается химическая обработка пищи и смешивание с пищеварительными соками.
Это важный анатомо-физиологический ориентир для понимания пищеварения. В курсе термин используется также как часть описания меридианной логики и связи органов.
В лекции двенадцатиперстная кишка упоминается как часть пути, куда передается содержимое из желудка, и как меридиональная часть меридиана желудка. Термин связывает анатомию с лекционной схемой.
статус: candidate · лекций: 1
десятиричный цикл
Десятиричный цикл — это цикл из десяти знаков или этапов в традиционной системе описания.
Десятиричный цикл — это последовательность из десяти элементов, используемая в традиционных календарных и символических схемах. В лекции он связан с небесными стволами.
Термин важен для понимания циклических моделей, на которых строятся некоторые традиционные схемы соответствий. Он помогает ориентироваться в символической логике курса.
В лекции десятиричный цикл упоминается через небесные стволы как его циклические знаки. Это показывает связь темы с календарно-символическими представлениями.
статус: candidate · лекций: 1
дневная стража
Дневная стража — это дневной временной интервал в традиционной схеме деления суток на части.
Дневная стража — это отрезок дня, выделяемый в традиционной временной организации суток. В лекции он сопоставляется с ночной стражей как часть суточного цикла.
Понятие помогает понимать, как в курсе связывают время суток с ритмами организма и движением энергии. Оно важно для интерпретации временных схем и парных соответствий.
В лекции термин используется при обсуждении длительности дневного и ночного периодов. Он служит примером ритмического деления времени в традиционной модели.
статус: candidate · лекций: 1
ДНК / дезоксирибонуклеиновая кислота
DNA, дезоксирибонуклеиновая кислота, ДНК
ДНК — дезоксирибонуклеиновая кислота, носитель наследственной информации.
ДНК — это молекула, в которой хранится и передается наследственная информация. Она определяет многие особенности строения и функционирования организма.
Понятие важно для понимания биологической основы индивидуальных различий и врожденных особенностей. В лекции оно используется как образный ориентир, связанный с заданностью признаков.
В лекции сказано, что этот ориентир задан нашей ДНК. Термин здесь используется как биологическая основа врожденных характеристик.
статус: candidate · лекций: 1
дородовая Ци
генетическая энергия, наследственная, наследственная энергия, прежденебесная чи, прежденебесная энергия, пренатальная чи, система наследственной энергии
Дородовая Ци — врождённая, наследственная ци, получаемая до рождения.
Дородовая Ци — традиционный термин для врождённой, наследственной энергии, которая считается полученной до рождения. Её также называют прежденебесной или пренатальной ци.
Термин важен для понимания того, как в лекции объясняют происхождение жизненных ресурсов и их связь с наследственностью. Он помогает отличать врождённые запасы от приобретённых.
Дородовая Ци противопоставляется послеродовой и связывается с наследственной энергией.
статус: candidate · лекций: 2
душа хун
дух хун, Хун
Душа хун — духовный аспект традиционной китайской медицины, связанный с печенью и подвижностью психики.
Душа хун — традиционное понятие китайской медицины, обозначающее один из аспектов души или духа человека. В курсе она связывается с печенью и небесной стороной психики.
Термин важен для понимания того, как в китайской медицине описывают психические и эмоциональные функции через систему внутренних органов. Он помогает связать духовные понятия с символикой органов.
Термин используется в объяснении нескольких душ и их распределения по органам.
статус: candidate · лекций: 1
душа чжи
Чжи
Душа чжи — традиционное понятие, которое в лекции передается как воля.
Душа чжи — один из духовных аспектов в традиционной китайской медицине. В лекции она прямо объясняется как воля.
Термин нужен для понимания того, как китайская медицина описывает психические функции через отдельные духовные аспекты. Он помогает связать внутренние состояния с общей моделью курса.
Термин входит в перечень традиционных понятий о душе и внутренних функциях.
статус: candidate · лекций: 2
душа шен
дух Шэнь, Шэнь
Душа шен — духовный аспект человека в традиционной китайской медицине, связанный с духом и сознанием.
Душа шен — традиционное понятие, обозначающее духовный и сознательный аспект человека. В лекции она описана как дух, связанный с ясностью сознания и внутренней организованностью.
Термин важен, потому что через него в китайской медицине объясняют ясность сознания, внутреннюю собранность и духовную целостность. Он помогает понять символическую модель курса.
Шэнь выступает одним из центральных духовных понятий курса.
статус: candidate · лекций: 2
Е
Stomach meridian, меридиан желудка
Е — краткое обозначение термина, связанного с мутными жидкостями.
Е — очень краткое обозначение термина из лекционного материала. По одному из контекстов оно связано с мутными жидкостями, а по другому — с меридианом желудка.
Термин важен для понимания классификации жидкостей и обозначений в традиционной модели курса. Из-за краткой формы его нужно читать осторожно.
Термин встречается как краткая запись в учебном материале.
статус: candidate · лекций: 1
желчеотделение
Желчеотделение — это процесс образования и выделения желчи в пищеварительной системе.
Желчеотделение — это физиологический процесс, при котором желчь образуется, накапливается и выделяется в кишечник. Он участвует в переваривании жиров и работе пищеварительного тракта.
Термин важен для понимания пищеварительной физиологии и того, как нарушения этого процесса отражаются на функции организма. В курсе он служит примером функционального расстройства.
В лекции желчеотделение упоминается в связи с нарушением работы этой функции. Термин используется как пример того, что может быть затронуто в энергетической или функциональной модели.
статус: candidate · лекций: 1
желчные кислоты
Желчные кислоты — это стероидные кислоты желчи, необходимые для эмульгирования жиров и всасывания липидов.
Желчные кислоты — это производные холестерина, которые синтезируются в печени и входят в состав желчи. Они участвуют в образовании мицелл и облегчают переваривание и всасывание жиров.
Они важны для нормального пищеварения липидов и для энтерогепатической циркуляции. Нарушения их обмена отражаются на переваривании жиров и на работе гепатобилиарной системы.
В лекции термин используется в теме «система обмена желчных кислот». Он нужен для понимания связи между печенью, желчью и пищеварением.
статус: candidate · лекций: 1
жун-точка
Жун-точка — точка, относящаяся к особой классификации точек на канале.
Жун-точка — термин традиционной китайской медицины для обозначения точки, входящей в специальную классификацию. В материалах курса она упоминается как особый тип точки или узла в системе каналов.
Термин нужен для точного чтения схем и описаний точек в акупунктуре. Он помогает различать функциональные категории точек внутри канала.
Термин используется как обозначение принадлежности точки к определённому типу в системе классификации.
статус: candidate · лекций: 1
заднесрединный чудесный сосуд / заднесрединный сосуд
заднесрединный сосуд, заднесрединный чудесный сосуд, заднесрединный янский чудесный сосуд
Заднесрединный чудесный сосуд — один из чудесных сосудов традиционной китайской медицины, проходящий по задней срединной линии тела.
Заднесрединный чудесный сосуд относится к системе чудесных сосудов в традиционной китайской медицине. Он проходит по задней срединной линии тела и рассматривается как особый функциональный сосуд.
Термин нужен для понимания схемы меридианов и места чудесных сосудов в ней. Он помогает ориентироваться в пространственной организации и функциональных связях системы.
Термин используется как одно из центральных обозначений в системе чудесных сосудов.
статус: candidate · лекций: 2
закладка органа
Закладка органа — это ранний этап формирования, на котором определяется будущая структура и развитие органа.
Закладка органа — это начальный этап формирования органа в эмбриональном или концептуальном смысле. В лекции термин используется как образ раннего появления основы органа.
Термин помогает понять, как в курсе описывают происхождение органа и его дальнейшее развитие. Он связывает представления о росте, дифференцировке и функциональной основе.
В лекции говорится, что появляется закладка органа, а затем развивается дальнейшая структура. Термин используется в контексте объяснения формирования и деления зародышевого материала.
статус: candidate · лекций: 1
замыкающий соединительный канал
closing connecting channel, замыкающие соединительные каналы, ЗСК главного канала
Замыкающий соединительный канал — специальный канал, связанный с соединением и завершением структуры главного канала.
Термин обозначает элемент канальной системы, который выполняет соединительную или замыкающую функцию. В материалах курса он связан с главным каналом и его ответвлениями.
Понимание таких терминов нужно для разбора внутренней логики канальной системы и её ветвления. Это помогает читать схему каналов и различать основные и вторичные структуры.
Термин используется как техническое название элемента системы каналов.
статус: candidate · лекций: 1
зародышевый лепесток
Зародышевый лепесток — это ранняя зародышевая структура, из которой в дальнейшем могут формироваться отдельные части организма.
Зародышевый лепесток — это образное название раннего зачатка или слоя в процессе формирования организма. В лекции он описывается как структура, которая затем делится.
Термин важен для понимания образного языка, которым в курсе описывают развитие и дифференцировку. Он помогает связать идеи закладки органа и последующего разделения структуры.
В лекции зародышевый лепесток упоминается как некая исходная структура, которая потом делится. Это часть объяснения формирования органа и его основы.
статус: candidate · лекций: 1
защитно-внутренний канал
Защитно-внутренний канал — это вторичная структура канальной системы, связанная с внутренним защитным ходом.
Это специализированный канал, который в лекции отнесен к вторичным структурам. Название указывает на его внутреннее положение и защитную функцию.
Термин нужен для различения типов каналов внутри системы и понимания их роли в общей схеме. Он помогает ориентироваться в классификации структур по функции и расположению.
В лекции он упоминается вместе с другими вторичными структурами канальной системы. Контекст показывает, что речь идет о классификации каналов по типу.
статус: candidate · лекций: 1
защитно-кожный канал
Защитно-кожный канал — это вторичная структура канальной системы, связанная с кожей и защитой поверхности.
Это канал, который в лекции отнесен к вторичным структурам и по названию связан с кожей. Термин описывает функционально-структурный элемент системы.
Понимание таких названий помогает различать уровни организации канальной системы и ее ответвления. Это важно для чтения схем и классификаций в курсе.
В лекции он приводится как пример вторичной структуры наряду с другими каналами. Контекст подчеркивает его место в общей системе.
статус: candidate · лекций: 1
защитно-мышечный канал
Защитно-мышечный канал — это вторичная структура канальной системы, связанная с мышечной областью и защитой.
Это специализированный канал, который в лекции отнесен к вторичным структурам. Название указывает на связь с мышечной тканью и защитной ролью.
Термин помогает понимать внутреннюю классификацию каналов и их функциональные различия. Он нужен для разбора схемы системы и ее вторичных элементов.
В лекции он упоминается вместе с другими вторичными структурами канальной системы. Это часть перечисления типов каналов.
статус: candidate · лекций: 1
земные ветви
двенадцать земных ветвей
Земные ветви — двенадцать циклических обозначений, используемых для описания времени, направлений и соответствий.
Это набор из двенадцати последовательных обозначений, связанных с циклическим описанием времени и направлений. В традиционной системе они служат для соотнесения последовательностей и соответствий.
Понятие важно для понимания циклической логики курса и связи между временем, направлением и классификацией меридианов. Оно служит базой для дальнейших сопоставлений в системе.
Земные ветви входят в общую символическую модель, где используются вместе с другими циклическими обозначениями.
статус: candidate · лекций: 1
И
душа И
И — кратко названный в лекции духовный или психический аспект, точное соответствие которого зависит от контекста.
И — очень краткое обозначение одного из понятий о душе или психике в лекционном материале. По контексту ясно, что речь идет о специальном именованном аспекте, но форма записи неоднозначна.
Термин важен для навигации по лекции, потому что относится к перечню духовных компонентов человека. Из-за краткой формы его нужно читать осторожно.
Термин используется как часть перечня духовных аспектов человека.
статус: candidate · лекций: 1
ИГ / меридиан тонкой кишки
Small Intestine meridian, ИГ, меридиан тонкой кишки
ИГ — меридиан тонкой кишки.
ИГ — условное обозначение меридиана тонкой кишки в учебных материалах. В курсе это краткая запись названия канала.
Сокращение помогает быстро читать схемы и конспекты. Оно важно для распознавания меридиана в перечне каналов и их функций.
В лекции прямо указано: «Меридиан тонкой кишки — ИГ». Это делает аббревиатуру частью стандартной записи термина в курсе.
статус: candidate · лекций: 1
инь
Инь — это материальная, жидкостная и более пассивная сторона процессов в традиционной китайской модели.
Инь — это одно из двух базовых понятий китайской философии и медицины, описывающее материальную, плотную, влажную и более спокойную сторону явлений. В лекции оно противопоставляется Ян.
Термин нужен для понимания всей системы объяснения функций тела, энергии и веществ в китайской медицине. Через инь описывают жидкости, структуру и материальный базис.
В лекции инь прямо названо материальным базисом Ян, а также отнесено к крови и жидкостному характеру. Термин используется как фундаментальная категория темы.
статус: candidate · лекций: 1
инь внутри ян
Инь внутри ян — это идея о наличии иньского аспекта внутри янского явления.
Это выражение описывает взаимопроникновение и относительность инь и ян: в одном объекте или процессе может быть скрыт противоположный аспект. Термин используется как способ объяснять сложные состояния через баланс и переходы.
Понятие помогает понимать логику классификации в традиционной китайской медицине. Оно важно для интерпретации функций органов и меридианов в рамках курса.
В лекции фраза используется при объяснении того, как один и тот же объект может быть отнесён к иньской и янской характеристике одновременно. Это часть общей модели мышления инь-ян.
статус: candidate · лекций: 1
Инь и Ян
инь-ян, Функции Инь и Ян
Инь и Ян — это базовая парная модель, через которую в китайской медицине описывают противоположные, но взаимодополняющие стороны явлений и баланс процессов.
Инь и Ян — это фундаментальная парная концепция китайской философии и медицины. Она описывает противоположные, взаимосвязанные и дополняющие друг друга стороны одного целого.
Через эту модель объясняют структуру, функции и динамику организма, а также соотношение материального и функционального. Это одна из базовых рамок курса для чтения многих терминов и схем.
Термин используется как общий принцип для описания соответствий, баланса и взаимосвязей в традиционной модели.
статус: candidate · лекций: 2
иньская система человека
Иньская система человека — это часть общей классификации, объединяющая иньские структуры и функции организма.
Это учебное понятие, обозначающее совокупность элементов организма, которые в рамках модели инь-ян относят к инь. Обычно подчеркиваются внутренность, питание, сохранение и более «пассивные» функции.
Термин нужен для понимания классификации органов и меридианов в курсе. Он помогает связать отдельные структуры с общей схемой инь-ян.
В лекции термин используется при описании того, к какой стороне общей системы относится человек как функциональная целостность. Он служит для построения классификаций в рамках традиционной модели.
статус: candidate · лекций: 1
иньские органы
Иньские органы — это органы, относимые в традиционной схеме к иньской группе и связываемые с внутренними процессами и накоплением.
Это классификационная группа органов в модели инь-ян. К ней относят органы, которые в учебной традиции связывают с внутренними процессами, накоплением и более устойчивой функциональной активностью.
Понятие помогает ориентироваться в системе соответствий между органами, меридианами и типами функций. Оно важно для понимания терминологии курса и связей внутри традиционной модели.
Термин используется как базовая часть классификации внутренних органов в традиционной модели.
статус: candidate · лекций: 2
иньские триграммы
Иньские триграммы — это триграммы, отнесённые в учебной схеме к иньской категории.
Это термин из символической классификации, используемой в курсе для описания соответствий между инь-ян и структурными группами. Он обозначает триграммы, которые рассматриваются как иньские по своей роли или месту в системе.
Термин нужен для понимания символической логики лекции и её связей с системой соответствий. Он помогает читать схемы и запоминать классификацию.
В лекции термин появляется как часть объяснения, к какой группе относятся определённые символические элементы. Он используется в связке с другими классификациями курса.
статус: candidate · лекций: 1
иньский канал / Инь-каналы
Инь-каналы, иньские каналы, иньский канал, каналы иньских ног, каналы иньских рук
Иньский канал — канал меридиональной системы, относимый к иньской группе.
Иньский канал — это один из каналов традиционной меридиональной системы, который в лекции противопоставляется янскому каналу. Термин используется как обобщающее название для каналов иньской группы.
Понимание иньских каналов нужно для ориентации в логике парных соответствий и последовательности меридианов в курсе. Через это объясняются связи между направлениями, органами и временем активности.
В лекции термин появляется в паре с янским каналом и в обсуждении вариантов инь- и ян-каналов. Он нужен для описания структуры меридиональной системы и ее классификации.
статус: candidate · лекций: 1
канал перикарда
Pericardium Meridian, меридиан перикарда, МС
Канал перикарда — это функциональный меридиан традиционной китайской медицины, связанный с системой перикарда и передачей функциональных влияний.
Канал перикарда — это функциональный меридиан в традиционной китайской медицине. В учебном контексте он рассматривается как путь, связанный с регуляцией и распределением функциональной информации.
Термин важен для понимания структуры системы меридианов и их взаимосвязей. Он помогает ориентироваться в классификации каналов и их роли в курсе.
Термин используется как название меридиана перикарда; в лекционном материале он также описывается как канал передачи функциональных влияний.
статус: candidate · лекций: 2
каналы янских рук
Каналы янских рук — это янские каналы верхней конечности, начинающиеся на кончиках пальцев.
Это подгруппа каналов, относимых к янской стороне и локализованных на руках. В лекции подчеркивается их начало на кончиках пальцев.
Термин помогает различать каналы рук и ног внутри общей системы и понимать направление их хода. Он нужен для чтения схем и классификаций.
В лекции каналы янских рук описываются как начинающиеся на кончиках пальцев. Это часть объяснения распределения янских каналов.
статус: candidate · лекций: 1
канальная система
Канальная система — это совокупность каналов, рассматриваемых как единая функциональная сеть.
Канальная система — это модель, в которой отдельные каналы объединяются в общую сеть с определенным порядком и взаимосвязями. В лекции она описывается как система, на которую распределяется внимание по времени.
Этот термин помогает понять, как в курсе организованы представления о последовательности, парности и функциональной связанности меридианов. Он служит рамкой для дальнейшего разбора отдельных каналов.
В лекции говорится о времени внимания каждой канальной системе, то есть термин используется для описания распределения активности по системе каналов. Это вводное понятие для последующего обсуждения меридианов.
статус: candidate · лекций: 1
коллатераль
Коллатераль — это боковая соединительная ветвь канала, отходящая от основной линии.
Это ответвление канала, выполняющее соединительную функцию между основным ходом и другими структурами. В лекции коллатераль описан как дающий отдельную веточку в иньские органы.
Термин важен для понимания ветвления и связности канальной системы. Он помогает объяснять, как от основного канала отходят дополнительные пути.
В лекции коллатераль упоминается в связи с веточкой, идущей в иньские органы. Это пример локального ответвления внутри системы.
статус: candidate · лекций: 1
круг Фуси
цикл Фуси
Круг Фуси — это традиционная схема триграмм, используемая для описания ритмов, соответствий и организации тела.
Круг Фуси — это традиционная схема расположения триграмм в китайской символике. В курсе он рассматривается как модель циклических соответствий, связанная с ритмами тела и порядком элементов.
Термин важен для понимания того, как курс связывает символические схемы с физиологическими ритмами и состояниями организма. Он помогает ориентироваться в сравнении разных кругов и в логике сопоставлений.
Термин противопоставляется кругу Вэнь-вана и используется как одна из базовых символических схем курса.
статус: candidate · лекций: 1
Кунь
Кунь — это триграмма, которую в лекции связывают с чистым инь.
Кунь — название одной из триграмм в традиционной символической системе. В лекции она упоминается вместе с Цянь как обозначение чистого инь и чистого ян.
Термин нужен для понимания символической логики, на которой строится сопоставление направлений, меридианов и качеств инь-ян. Он помогает связать абстрактные схемы с системой каналов.
В лекции Кунь приводится в контексте противопоставления «чистый ян, чистый инь — Цянь, Кунь». Это опорный термин для объяснения соответствий в меридиональной модели.
статус: candidate · лекций: 1
Линьшу
Линьшу — это название традиционного текста или его раздела, на который ссылается лекция.
Линьшу — это именованное традиционное произведение или раздел текста, используемый как источник описаний в курсе. В лекции он упоминается как место, где рассматривают системы организма.
Термин важен как текстовый ориентир: через него курс связывает теоретические положения с классическим источником. Это помогает понимать происхождение используемых понятий.
В лекции Линьшу приводится в фразе о том, что в нем рассматривают системы организма. Термин служит ссылкой на авторитетный текст внутри традиционной схемы объяснения.
статус: candidate · лекций: 1
ло-поперечные каналы
Ло-поперечные каналы — это специализированные поперечные ло-каналы, участвующие в связях внутри канальной системы.
Это термин для особого типа ло-каналов, ориентированных поперечно. Он обозначает структурный элемент системы, связанный с соединением и распределением.
Понятие нужно для понимания внутренней организации канальной сети и ее дополнительных путей. Оно помогает различать основные и вспомогательные ходы.
В лекции термин появляется в объяснении механизмов связи внутри системы. Контекст слишком краток, но ясно указывает на ло-структуру поперечного типа.
статус: candidate · лекций: 1
ло-продольный
Ло-продольный — это продольный ло-элемент канальной системы, связанный с дополнительным ходом каналов.
Это термин для продольной ло-структуры, то есть дополнительного пути в системе каналов. В лекции он описан как дублер главных каналов.
Понятие помогает понять, что в системе есть не только главные каналы, но и дополнительные продольные связи. Это важно для общей схемы распределения потоков.
В лекции ло-продольный назван дублером главных каналов. Термин используется как характеристика вспомогательного хода в системе.
статус: candidate · лекций: 1
ло-точка
точка ло
Ло-точка — это специальная точка канала, связанная с ло-структурами и межканальными связями.
Это специальная точка в канальной системе, относящаяся к ло-структурам. В лекциях она описывается как точка, через которую проявляется связь между основным и связанным каналом.
Термин важен для понимания локальных связей между каналами и их ответвлениями. Он помогает ориентироваться в точках, через которые осуществляется взаимодействие между каналами.
Термин используется в описании межканальных связей и связи с ло-системой.
статус: candidate · лекций: 1
малый ян
Малый ян — это подкатегория ян в традиционной классификации инь-ян.
Малый ян — это термин классификации, обозначающий один из уровней или типов янской характеристики. В курсе он используется как часть более общей символической системы.
Понятие помогает уточнять различия внутри категории ян и понимать структуру традиционной классификации. Оно важно для чтения схем и сопоставлений в лекции.
В лекции термин появляется как краткое обозначение одного из типов янской организации. Он используется в ряду других классификационных понятий курса.
статус: candidate · лекций: 1
меридиан желудка
Меридиан желудка — это один из основных меридианов, связанный с функциями желудка и более широкими регуляторными задачами.
Меридиан желудка — это функциональный канал в системе традиционной китайской медицины. В учебной модели он не сводится только к одноимённому органу, а описывает более широкий набор функций.
Термин важен для понимания классификации меридианов и их связи с органами и функциями. Он часто используется как пример меридиана ног и иньской функциональной организации.
В лекции меридиан желудка описывается как меридиан ног и как иньский по функции. Также подчёркивается, что он контролирует не только сам желудок, но и более широкий круг процессов.
статус: candidate · лекций: 1
меридиан желчного пузыря
Меридиан желчного пузыря — это функциональный канал традиционной китайской медицины, связанный с одноимённым органом.
Меридиан желчного пузыря — это функциональный канал в традиционной китайской медицине. Он рассматривается как часть системы меридианов, связанная с одноимённым органом и его функциями в учебной модели.
Термин нужен для понимания общей карты меридианов и их группировки по органам. Он помогает ориентироваться в лекции, где обсуждаются разные каналы и их принадлежность.
Термин используется как один из элементов общей классификации каналов и как важный канал в системе соответствий.
статус: candidate · лекций: 1
меридиан легких
Меридиан легких — это функциональный канал традиционной китайской медицины, связанный с легкими и описываемый как меридиан рук.
Меридиан легких — это функциональный канал в системе традиционной китайской медицины. В курсе он описывается как меридиан рук с янской функцией и как канал, связанный с легкими.
Термин важен для понимания классификации меридианов по локализации и функциональному типу. Он помогает сопоставлять органы, каналы и их свойства в курсе.
Термин используется как один из основных меридианов в системе соответствий и как отправная точка для описания каналов.
статус: candidate · лекций: 1
меридиан мочевого пузыря
Меридиан мочевого пузыря — это один из меридианов, связанный с функциями мочевого пузыря.
Меридиан мочевого пузыря — это функциональный канал в традиционной китайской медицине. В учебном контексте он связывается не только с мочеотделением, но и с более широкими регуляторными задачами.
Термин важен для понимания того, что меридианы описывают не только органы, но и функциональные связи. Он помогает читать лекцию о задачах каналов и их роли в организме.
В лекции подчёркивается, что задачи меридиана мочевого пузыря не ограничиваются мочеотделением. Это пример более широкого функционального понимания канала в курсе.
статус: candidate · лекций: 1
меридиан почек
Меридиан почек — это функциональный канал традиционной китайской медицины, связанный с почками и понятием наследственной энергии.
Меридиан почек — это функциональный канал в системе традиционной китайской медицины. В учебной модели он связан с почками и с понятием наследственной энергии.
Термин важен для понимания роли почек в традиционной классификации функций организма. Он помогает связать орган, канал и концепцию наследственной энергии в курсе.
Термин используется как самостоятельный меридиан и как структура, связанная с временными ритмами и хранением наследственной энергии.
статус: candidate · лекций: 2
меридиан селезенки
Меридиан селезенки — это один из меридианов, связанный с селезёнкой в традиционной системе.
Меридиан селезенки — это функциональный канал в традиционной китайской медицине. В курсе он рассматривается как меридиан ног с иньской функцией и как часть символической классификации.
Термин нужен для понимания структуры системы меридианов и их группировки по типу и локализации. Он помогает ориентироваться в лекции и в сопоставлениях между каналами.
В лекции меридиан селезенки отнесён к триграмме Гэнь и описан как меридиан ног с иньской функцией. Это часть общей схемы классификации каналов.
статус: candidate · лекций: 1
меридиан селезенки-поджелудочной железы
меридиан селезенки-поджелудочной, меридиан селезёнки-поджелудочной железы
Меридиан селезенки-поджелудочной железы — это функциональный канал традиционной китайской медицины, связанный с одноимённым органным комплексом.
Меридиан селезенки-поджелудочной железы — это канал в системе китайской медицины, связанный с соответствующим функциональным комплексом органов. В учебной традиции он объединяет представления о селезёнке и поджелудочной железе как о едином комплексе.
Термин важен для понимания органно-меридианной классификации в курсе. Он помогает распознавать варианты написания и связывать их с общей системой соответствий.
Термин используется как стандартное название канала; в материалах встречаются варианты написания с «е» и «ё».
статус: candidate · лекций: 2
меридиан сердца
Меридиан сердца — это один из меридианов, относимый в традиционной системе к сердцу.
Меридиан сердца — это функциональный канал в системе традиционной китайской медицины. Он рассматривается как канал, связанный с сердцем и его функциональной ролью в учебной модели.
Термин важен для понимания общей структуры меридианов и их связи с органами. Он помогает ориентироваться в классификации каналов в лекции.
В лекции меридиан сердца упоминается как соответствующий определённому элементу системы. Термин используется в рамках общей схемы сопоставлений между органами и каналами.
статус: candidate · лекций: 1
меридиан толстого кишечника
Меридиан толстого кишечника — это функциональный канал традиционной китайской медицины, связанный с толстым кишечником и относимый к меридианам рук.
Это название одного из меридианов в системе традиционной китайской медицины. В лекциях он описывается как меридиан рук, связанный с толстым кишечником.
Термин нужен для ориентации в системе меридианов и их классификации по органам и участкам тела. Он помогает понимать, как в курсе связывают функции органов с энергетическими каналами.
Термин используется при перечислении меридианов и их принадлежности к определённым группам, а также в связи с суточной активностью.
статус: candidate · лекций: 2
меридиан тонкого кишечника
Меридиан тонкого кишечника — это меридиан, связанный в курсе с тонким кишечником и янской частью тела.
Это название меридиана в системе традиционной китайской медицины. В лекции он связывается с тонким кишечником и отнесён к янской части тела.
Термин помогает понимать внутреннюю логику классификации меридианов и их связь с органами. Он важен для чтения лекционного материала о распределении функций в организме.
В лекции термин появляется в контексте описания янских структур тела. Он используется как пример меридиана, соотнесённого с конкретным органом.
статус: candidate · лекций: 1
меридианы
меридиан
Меридианы — это система каналов традиционной китайской медицины, через которую описывают циркуляцию энергии и функциональные связи в организме.
Меридианы — это система каналов в традиционной китайской медицине, через которую описывают циркуляцию энергии и функциональные связи в организме. В курсе термин используется в общем смысле как базовое обозначение канальной сети.
Термин важен, потому что без него невозможно понять логику движения ци и распределения функций по телу. Он является базовым для всей канальной модели курса.
Термин используется как общее обозначение канальной сети и как каркас для описания последовательности, направлений и соответствий.
статус: candidate · лекций: 1
меридиональная система человека
Меридиональная система человека — это совокупность меридианов, рассматриваемых как единая традиционная система.
Меридиональная система человека — это обобщающее название всей сети каналов и их взаимосвязей в традиционной модели. В лекции термин используется как базовая основа для дальнейшего описания каналов и их соответствий.
Термин задает рамку для понимания всей темы: без него трудно интерпретировать отдельные меридианы, пары и временные циклы. Он объединяет частные примеры в единую схему.
В лекции эта система названа базовой основой меридиональной системы человека. Термин служит вводным обозначением всей структуры, о которой идет речь.
статус: candidate · лекций: 1
министерский огонь
Министерский огонь — это образ внутреннего согревающего начала и функциональной активности в традиционной китайской медицине.
Министерский огонь — традиционный термин для обозначения внутреннего согревающего начала, связанного с поддержанием жизненных процессов. В лекциях он также назван «холодным огнем», что отражает особую символику термина.
Термин нужен для понимания того, как в курсе описывают источник тепла, активности и обменных процессов в организме. Он помогает связать представления о ци, почках и поясничной области.
Термин связывается с мин-мэнь и с областью, где он формируется, а также используется как ключевой образ внутреннего тепла.
статус: candidate · лекций: 1
Минмэнь / врата жизни
врата жизни, Минмэнь
Минмэнь, или «врата жизни», — это традиционный термин для области жизненной энергии и внутреннего огня.
Минмэнь — это название из традиционной китайской медицины, которое переводят как «врата жизни». В лекциях термин связан с образом внутреннего огня и функциональной основы организма.
Термин важен для понимания символического языка курса, где отдельные точки и области связываются с жизненной энергией и регуляцией. Он помогает ориентироваться в традиционных объяснительных моделях.
Термин используется вместе с образом внутреннего огня и как обозначение значимого функционального центра.
статус: candidate · лекций: 1
натальная карта человека
Натальная карта человека — это схема исходных характеристик и соотношений, задаваемых при рождении.
Натальная карта человека — это обобщенная схема, в которой фиксируют исходные особенности и соотношения, связанные с моментом рождения. В лекции она используется как итоговое описание того, что определяет врожденную организацию.
Термин помогает связать отдельные понятия курса в единую картину исходной конституции. Он служит рамкой для объяснения того, как распределяются энергии и соответствия.
В лекции сказано, что все это определяет натальную карту человека. Термин выступает как итоговое обозначение совокупности врожденных факторов.
статус: candidate · лекций: 1
небесные окна
система небесных окон
Небесные окна — это особые точки или зоны в традиционной системе, которым приписывают особую роль и связь с направлением энергии.
Небесные окна — это термин традиционной модели для обозначения отдельных точек или участков с особым значением. В лекциях они описаны как отдельные точки и как система особых мест на меридианах.
Термин нужен для понимания того, как в курсе выделяют особые места на меридианах и связывают их с внешними влияниями. Он помогает ориентироваться в символической топографии системы.
Термин используется как обозначение особого класса точек и как образное описание верхних «окон» или путей подъёма энергии.
статус: candidate · лекций: 1
небесные стволы
десять небесных стволов, стволы
Небесные стволы — это десять базовых элементов традиционной китайской системы, связанных с циклами, соответствиями и символическим описанием явлений.
Небесные стволы — это набор из десяти базовых элементов традиционной китайской модели. Их описывают как часть системы циклов и соответствий, а также как символический язык для объяснения явлений.
Термин нужен для понимания структуры соответствий в курсе и связи между стволами, ветвями и другими элементами системы. Он помогает читать схемы и объяснения, построенные на традиционной классификации.
Термин используется как один из ключевых элементов общей схемы традиционной китайской модели.
статус: candidate · лекций: 1
недифференцированная энергия
Недифференцированная энергия — это исходная энергия, ещё не разделённая на отдельные функциональные формы.
Это термин для обозначения энергии в исходном, неразделённом состоянии. В лекции он используется как характеристика первичного энергетического уровня.
Понятие помогает понять, как в курсе описывают переход от общего к более конкретным формам энергии. Оно важно для восприятия внутренней логики лекционной модели.
В лекции фраза появляется как краткое определение одного из уровней энергии. Термин служит для объяснения того, что энергия может рассматриваться до её функционального разделения.
статус: candidate · лекций: 1
нижний обогреватель
Нижний обогреватель — это один из трёх функциональных отделов в традиционной китайской медицине, связанный с нижней частью тела и процессами выделения и распределения жидкостей.
Нижний обогреватель — один из трех функциональных отделов в традиционной китайской медицине. Его связывают с процессами в нижней части тела, включая выделение и распределение жидкостей.
Термин нужен для понимания того, как в курсе делят организм на функциональные зоны. Он помогает объяснять движение ци и жидкости в нижней части тела.
Термин используется как часть общей модели трёх обогревателей.
статус: candidate · лекций: 2
основная чи
Основная чи — это базовый вид чи в традиционной модели, который в лекции назван джен-чи.
Основная чи — это термин традиционной китайской медицины для обозначения базовой, главной формы чи. В лекции она прямо отождествляется с джен-чи.
Термин важен, потому что через него курс объясняет, какой вид энергии считается основным и исходным. Он помогает не путать общую чи с её частными формами.
В лекции сказано, что существует единственный вид чи — основная чи, джен-чи. Это делает термин ключевым для понимания энергетической терминологии курса.
статус: candidate · лекций: 1
основная энергия
Основная энергия — это базовый, исходный вид энергии в лекционной модели, рассматриваемый как фундаментальный ресурс жизненных процессов.
Это обобщённое понятие, обозначающее главный или базовый вид энергии. В курсовой модели оно также описывается как недифференцированная, исходная энергия.
Термин важен как опорное понятие для понимания всей энергетической схемы курса. Он помогает интерпретировать дальнейшие рассуждения о видах энергии и их роли.
Термин используется как отправная точка для дальнейших объяснений энергетической модели.
статус: candidate · лекций: 1
П / меридиан лёгких
меридиан лёгких, П
П — это буквенное обозначение меридиана лёгких.
Это буквенное обозначение, которым в лекции маркируют меридиан лёгких. Само по себе оно не является самостоятельным термином вне данного курса.
Понимание этой записи нужно для чтения схем и кратких конспектов. Оно позволяет быстро распознавать, какой меридиан имеется в виду.
Термин используется как краткая метка в системе меридианов.
статус: candidate · лекций: 2
парный меридиан
Парный меридиан — это меридиан, рассматриваемый в курсе как связанный или парный по отношению к другому каналу.
Парный меридиан — это термин для обозначения меридиана, который рассматривается в связке с другим меридианом или каналом. В лекции он упоминается в контексте питающего канала.
Термин нужен для понимания парных соотношений внутри меридиональной системы. Он помогает читать описания связей между каналами без лишней путаницы.
В лекции говорится о сверке с питающим каналом парного меридиана. Это показывает, что термин используется для описания связанной структуры или пары каналов.
статус: candidate · лекций: 1
патогенный биоклиматический фактор
pathogenic bioclimatic factor, патогенная биоклиматическая энергия, ПБКФ
Патогенный биоклиматический фактор — это неблагоприятное внешнее воздействие среды, которое в традиционной модели рассматривают как причину нарушения равновесия.
Патогенный биоклиматический фактор — обобщенное название вредного внешнего влияния, связанного с климатом и окружающей средой. В традиционной модели оно рассматривается как причина нарушения равновесия.
Понятие важно для понимания того, как в курсе описывают взаимодействие организма с внешней средой. Оно связано с идеей защиты тела и сохранения внутреннего баланса.
Термин используется в контексте защиты тела от неблагоприятного внешнего воздействия.
статус: candidate · лекций: 1
патогенный фактор
патогенный фактор се
Патогенный фактор — это вредоносное воздействие или причина, способная нарушать равновесие и запускать патологический процесс.
Это общее обозначение любого фактора, который вызывает болезнь или способствует её развитию. В традиционной китайской медицине термин может описывать внешнее или внутреннее вредное влияние.
Термин нужен для понимания того, как в курсе объясняют происхождение симптомов и накопление патологического влияния. Он помогает связать отдельные проявления с общей моделью нарушения баланса.
Термин используется как обобщающее объяснение причины болезни в рамках курса.
статус: candidate · лекций: 1
первоэлементы
первоэлемент, стихия
Первоэлементы — это базовые категории традиционной китайской модели, используемые для описания соответствий, связей и соотнесения с триграммами.
Это фундаментальные категории в традиционной китайской космологии и медицине, описывающие основные качества и состояния. В курсе они используются как элементы схемы соответствий и как основа соотнесения с триграммами.
Термин нужен для понимания символической и классификационной логики курса. Он помогает связывать схемы, триграммы и представления о структуре мира и тела.
Термин используется как часть общей объяснительной схемы.
статус: candidate · лекций: 2
перегиб желчного пузыря
Перегиб желчного пузыря — это изменение формы или изгиб желчного пузыря, видимый при ультразвуковом исследовании.
Перегиб желчного пузыря — это анатомическая особенность, при которой желчный пузырь имеет изгиб или деформацию формы. В лекции термин приводится как пример находки на УЗИ.
Термин важен как пример того, как в курсе сопоставляют данные инструментального исследования с традиционными представлениями о функциях органов. Он помогает связать биомедицинское описание с лекционным контекстом.
В лекции упоминается ситуация, когда на УЗИ видят перегиб желчного пузыря. Это используется как иллюстрация к обсуждению функциональных представлений о работе органов.
статус: candidate · лекций: 1
переднесрединный чудесный сосуд / переднесрединный сосуд
переднесрединный сосуд, переднесрединный чудесный сосуд, передний сосуд, сосуд зачатия
Переднесрединный чудесный сосуд — это один из чудесных сосудов традиционной китайской медицины, проходящий по передней срединной линии тела и называемый также сосудом зачатия.
Это термин традиционной китайской медицины для особого чудесного сосуда, проходящего по передней срединной линии. В лекции его также называют сосудом зачатия и связывают с Жэньмай.
Термин важен для понимания схемы чудесных сосудов и их топографической привязки. Он помогает ориентироваться в названиях, которые используются как синонимичные в лекционном материале.
Термин входит в описание общей системы меридианов и чудесных сосудов.
статус: candidate · лекций: 1
питающая энергия
Питающая энергия — это форма энергии в традиционной модели, связанная с питанием и поддержанием внутренних функций.
Питающая энергия — это термин традиционной китайской медицины для обозначения энергии, которая питает и поддерживает внутренние процессы. В лекции она упоминается вместе с защитной энергией и как движущаяся внутри системы.
Термин нужен для понимания пары «питающая — защитная» в курсовой модели. Он помогает объяснять, как в системе различают разные функциональные аспекты энергии.
Термин используется как часть базовой энергетической пары и описания внутренней циркуляции.
статус: candidate · лекций: 1
питающий канал
Nourishing Channel, питающие каналы, ПК
Питающий канал — это канал традиционной системы, по которому описывают питание и передачу энергии к органам.
Питающий канал — это канал традиционной системы, которому приписывают питающую функцию и связь с органом через ответвление. Во множественном числе в материалах встречается форма «питающие каналы».
Термин помогает понять, как в курсе описывают передачу питания и функциональную связь между каналом и органом. Он дополняет общую схему меридианов и их ветвлений.
Термин используется как базовое обозначение канала, который даёт веточку к органу и участвует в распределении энергии.
статус: candidate · лекций: 1
пищеварительный огонь
Пищеварительный огонь — это образное название силы, обеспечивающей переваривание и преобразование пищи.
Это образный термин, которым в курсе обозначают функциональную силу пищеварения. Он описывает способность организма перерабатывать пищу и извлекать из неё полезное.
Термин помогает понять, как в лекции объясняют процессы пищеварения в энергетических категориях. Он связывает питание с общей моделью жизненной активности.
В лекции выражение вводится как знакомое и понятное обозначение пищеварительной функции. Оно используется в рамках обсуждения внутренних сил организма.
статус: candidate · лекций: 1
плотные органы
Плотные органы — это функциональная группа внутренних органов традиционной китайской медицины, называемая цзан.
Это категория внутренних органов в традиционной китайской медицине, соответствующая органам цзан. К ней относят органы, которые рассматриваются как более «плотные» и функционально накопительные.
Термин нужен для понимания классификации органов в курсе. Он помогает отличать плотные органы от полых и читать лекционный материал без путаницы.
Термин используется как базовая классификация органов в системе традиционной китайской медицины.
статус: candidate · лекций: 1
По / душа По
душа По, По
По — это телесный аспект души в традиционной китайской медицине, связанный со структурой, телесностью и земным уровнем психики.
По — это традиционное понятие, обозначающее телесный аспект души. Его связывают со структурностью, формой и непосредственной телесной жизнью.
Термин нужен для понимания традиционной модели, где психика и телесность описываются через несколько аспектов души. Он помогает различать телесные и более духовные аспекты человека в курсе.
Термин используется в разделе о духовных аспектах и в сопоставлении с душой Хун.
статус: candidate · лекций: 2
позднее небо
посленебесный
Позднее небо — это послеродовой, приобретённый этап развития и функционирования человека.
Это понятие традиционной китайской медицины, обозначающее приобретённую, послеродовую часть жизни и развития. В лекции оно противопоставляется прежденебесному состоянию.
Термин важен для понимания деления на врождённое и приобретённое в курсе. Он помогает объяснять, какие процессы относятся к развитию после рождения.
В лекции позднее небо упоминается вместе с прежним небом как часть общей схемы развития человека. Термин используется для противопоставления врождённого и послеродового этапов.
статус: candidate · лекций: 1
полые органы
Полые органы — это функциональная группа органов, называемых в традиционной китайской медицине фу.
Это категория внутренних органов в традиционной китайской медицине, соответствующая органам фу. К ней относят органы, которые рассматриваются как полые и проводящие.
Термин нужен для понимания базовой классификации органов в курсе. Он помогает различать полые и плотные органы в лекционном материале.
В лекции полые органы прямо названы фу. Термин используется как часть стандартного деления органов в системе традиционной китайской медицины.
статус: candidate · лекций: 1
последовательное соединение меридиональных структур / последовательное соединение всех структур
последовательное соединение всех структур, последовательное соединение меридиональных структур
Последовательное соединение меридиональных структур — это принцип непрерывной связи элементов системы меридианов.
Это лекционное выражение, описывающее последовательную связанность структур в системе меридианов. Оно подчёркивает, что элементы системы рассматриваются как соединённые друг с другом.
Термин помогает понять организацию меридианной системы как единой цепи или сети. Он важен для чтения схем и объяснений, где акцент делается на связности структур.
В лекции выражение встречается в формулировках о соединении всех структур и меридиональных структур. Оно используется как описание принципа организации системы.
статус: candidate · лекций: 1
прежденебесный круг / прежде-небесный круг
прежде-небесный круг, прежденебесный круг, прежденебесный цикл, прежнее небо
Прежденебесный круг — это врождённая, до рождения существующая основа в традиционной модели, противопоставляемая посленебесному кругу.
Прежденебесный круг — традиционное обозначение врождённого, до рождения существующего энергетического круга. Он противопоставляется посленебесному кругу как части общей схемы.
Термин важен для понимания врождённой основы жизненных процессов в традиционной китайской медицине. Он помогает различать исходные и приобретённые компоненты энергии.
Термин используется как часть объяснения схемы циркуляции и преобразования ци.
статус: candidate · лекций: 2
пренатальная конституция человека
Пренатальная конституция человека — это исходные особенности организма, формирующиеся во внутриутробном периоде.
Это совокупность врождённых морфологических и функциональных особенностей, закладывающихся до рождения. В курсе термин используется как базовая, исходная конституция человека.
Понятие помогает описывать ранние предпосылки индивидуальных различий в строении и реактивности организма. Оно важно для понимания того, как исходные особенности соотносятся с последующим развитием и адаптацией.
В лекции термин вводится как «базовая пренатальная конституция человека», то есть как исходный уровень организации, с которым сопоставляются дальнейшие системы и структуры. Он служит опорой для обсуждения врождённых соответствий.
статус: candidate · лекций: 1
противоположный по фазе меридиан
Противоположный по фазе меридиан — это меридиан, рассматриваемый как парный или контрастный по фазе относительно другого.
Это термин из описательной схемы, где один меридиан соотносится с другим как противоположный по фазе. В лекции он используется для обозначения парных соответствий внутри системы меридианов.
Такое сопоставление помогает объяснять связи между каналами и их место в общей структуре курса. Оно важно для понимания логики парности и взаимного отражения в традиционной модели.
В приведённом фрагменте речь идёт о меридиане почек как о меридиане, противоположном по фазе. Термин нужен для объяснения внутренних соответствий между каналами.
статус: candidate · лекций: 1
пульсовая диагностика / диагностика по пульсу
диагностика по пульсу, пульсовая диагностика
Пульсовая диагностика — традиционный метод оценки состояния организма по характеристикам пульса.
Пульсовая диагностика — это диагностический метод, при котором оценивают свойства пульса, такие как ритм, сила, наполненность и качество. В курсе она рассматривается как часть практики восточной медицины.
Термин важен для понимания диагностической части курса и связи между наблюдением и интерпретацией состояния. Он показывает, что оценка может опираться не только на жалобы, но и на пульсовые признаки.
статус: candidate · лекций: 2
пульсовая картина
Пульсовая картина — это общий набор признаков пульса, используемый для его описания и интерпретации.
Термин обозначает совокупность качественных характеристик пульса, которые оценивают при обследовании. Обычно сюда относят ритм, силу, наполненность и другие ощущаемые признаки.
Пульсовая картина нужна для систематизации наблюдений и сопоставления разных признаков в одной оценке. Она служит основой для дальнейшей интерпретации в рамках курса.
В лекции этот термин появляется в контексте разбора пульсовой диагностики и описания случаев, когда пульсовая картина бывает нечёткой. Это подчёркивает её роль как итогового диагностического образа.
статус: candidate · лекций: 1
светлый ян
Светлый ян — образное обозначение ярко выраженного, активного янского начала.
Это термин традиционной модели инь-ян, которым обозначают максимально активную, ярко выраженную янскую фазу или качество. В курсе он используется как образное описание степени выраженности янского начала.
Термин помогает понимать градации янских состояний в лекционной модели. Он важен для интерпретации описаний активности, тепла и динамики в организме.
статус: candidate · лекций: 1
селезенка-поджелудочная
Селезенка-поджелудочная — это составное обозначение функционально объединённой пары органов в традиционной схеме.
Это термин, который объединяет селезёнку и поджелудочную железу в единый функциональный комплекс. В лекции он используется как часть описания центральной зоны или связанного органного сочетания.
Такое объединение важно для понимания логики традиционных соответствий между органами и системами. Оно помогает ориентироваться в терминологии, где анатомические и функциональные представления могут быть слиты.
В фрагменте лекции этот комплекс назван в центре схемы вместе с желудком. Термин нужен для обозначения центрального органного сочетания в рассматриваемой модели.
статус: candidate · лекций: 1
система меридианов
Система меридианов — это модель функциональных каналов, связывающих органы, поверхности тела и направления движения энергии в традиционной китайской медицине.
Это концептуальная сеть меридианов, используемая для описания связей между внутренними органами, поверхностью тела и функциональными состояниями. В лекции она подается как упорядоченная схема, через которую объясняют движение и распределение.
Термин важен для понимания логики традиционной китайской медицины, где симптомы и функции рассматриваются через каналы и их соотношения. Он помогает ориентироваться в названиях меридианов и связанных с ними структур.
В этой лекции система меридианов служит общей рамкой для объяснения триграмм, инь-ян и соответствий между частями тела. Ее сравнивают с дверью и косяком, чтобы показать идею направленности и организации.
статус: candidate · лекций: 1
система тонкого кишечника
Система тонкого кишечника — это функциональное представление тонкого кишечника как части пищеварительной системы в логике лекции.
Это курсорный термин для обозначения функциональной роли тонкого кишечника в общей схеме органов. В лекции он упоминается как часть, занимающаяся пищеварением.
Термин важен, потому что связывает анатомический орган с его функцией в общей модели курса. Он помогает понять, как в лекции распределяются роли органов по системам.
В лекции система тонкого кишечника приводится как пример органа, относимого к определенному функциональному уровню. Это используется для сопоставления с другими системами и структурами.
статус: candidate · лекций: 1
система Цзюэ-Инь
Система Цзюэ-Инь — это традиционная функциональная система соответствий в китайской модели организма.
Это именованная система в традиционной китайской схеме, связанная с определённым уровнем инь и набором соответствующих каналов. В лекции она описывается как структура, реагирующая определённым образом.
Понятие нужно для понимания внутренней организации традиционной модели и связей между системами, меридианами и триграммами. Оно помогает читать лекцию как целостную схему соответствий.
В лекции система Цзюэ-Инь упоминается в связи с вибрационной реакцией верхней части системы. Термин используется как название одного из ключевых уровней в описании структуры.
статус: candidate · лекций: 1
система Янмин
Система Янмин — это традиционная система соответствий, описываемая как объединение двух стражей.
Это именованная структура в традиционной китайской модели, связанная с определённым уровнем ян и парной организацией. В лекции она прямо описана как состоящая из двух стражей.
Термин важен для понимания того, как в курсе строятся временные и структурные соответствия между каналами. Он помогает связать систему Янмин с понятием стражей и ритмической организации.
В лекции система Янмин противопоставляется или сопоставляется другим системам через число и структуру стражей. Термин служит для объяснения её места в общей схеме.
статус: candidate · лекций: 1
средний обогреватель
Средний обогреватель — функциональный отдел традиционной китайской медицины, связанный с пищеварением и переработкой пищи.
Средний обогреватель — один из функциональных отделов в традиционной китайской медицине. Его связывают с процессами пищеварения, преобразования пищи и распределения питательных веществ.
Термин важен для понимания того, как в курсе описывают работу пищеварительной системы в традиционной модели. Он помогает связать питание с движением ци и жидкостей.
статус: candidate · лекций: 1
средняя черта триграммы
Средняя черта триграммы — это средний элемент трехчленной структуры триграммы, важный для ее чтения и интерпретации.
Это одна из трех черт, из которых состоит триграмма, расположенная между нижней и верхней. В лекции она рассматривается как структурный элемент, влияющий на смысл фигуры.
Понимание средней черты нужно для чтения триграмм и различения их комбинаций. Это помогает разбирать, как из черт складываются символические значения.
В лекции термин используется при объяснении того, как устроены триграммы и как их читают снизу вверх. Он служит для разбора внутренней логики символов.
статус: candidate · лекций: 1
стража
стражи
Стража — это временной отрезок или единица деления цикла в рассматриваемой традиционной модели.
Это единица деления времени или цикла, используемая в лекции для описания ритмической организации. В контексте курса стражи связываются с суточным ходом и распределением систем.
Понятие помогает объяснять, как в традиционной модели соотносятся время суток, длительность дня и функциональные состояния. Оно важно для понимания ритмов и парных структур в лекции.
В лекции говорится, что каждый отрезок называется стражей, а длительность стражи зависит от длины светового дня. Термин также используется при описании системы Янмин как состоящей из двух стражей.
статус: candidate · лекций: 1
тай-инь / тай инь
тай инь, тай-инь
Тай-инь — «великий инь», один из базовых иньских уровней или систем в традиционной модели.
Тай-инь — термин традиционной китайской медицины, буквально означающий «великий инь». Он обозначает один из базовых иньских уровней, слоев или систем в традиционной классификации.
Термин нужен для понимания иерархии иньских структур и их роли в общей схеме курса. Он помогает различать внутренние и наружные уровни в символической модели.
статус: candidate · лекций: 2
Тайцзи
Тайцзи — «Великий предел», исходное философское состояние, из которого разворачиваются инь и ян.
Тайцзи — философско-космологический термин, обозначающий «Великий предел» и исходное упорядоченное состояние мира. В традиционной схеме он связан с происхождением инь и ян.
Термин нужен для понимания логики построения традиционной модели мира, на которой основаны многие объяснения в курсе. Через Тайцзи описывают переход от недифференцированного к разделению на инь и ян.
статус: candidate · лекций: 1
Тайян
система тайян, тай ян, тай-ян
Тайян — «Великий Ян», предельно выраженное янское начало или соответствующая функциональная система.
Тайян — термин традиционной китайской космологии и медицины, означающий «Великий Ян». Он обозначает максимально активное янское состояние или соответствующую функциональную систему в символической модели курса.
Понимание Тайяна помогает читать схемы, где описываются стадии развертывания инь и ян, а также связи между каналами и природными образами. Это важно для интерпретации триграмм и меридианных соответствий.
статус: candidate · лекций: 2
точка ХО
He-Sea point, хо-точка, хо-точка, устьевая точка
Точка ХО — это краткое обозначение акупунктурной точки, в лекции также упоминаемой как ХЕ.
Это краткое название акупунктурной точки или её функционального обозначения. В лекции отмечено, что эта точка иногда называется ХЕ.
Термин важен для чтения схем и запоминания кратких обозначений точек в курсе. Он помогает не потерять связь между разными вариантами названия одной и той же точки.
В лекции точка ХО упоминается как название, которое иногда заменяется вариантом ХЕ. Это показывает, что в материале используются альтернативные именования одной точки.
статус: candidate · лекций: 1
точка цзин
Точка цзин — это особая точка канала, связанная с концентрацией наследственной энергии.
Термин обозначает один из типов точек канала в традиционной системе. В лекции ей приписывают роль точки концентрации наследственной энергии.
Понятие важно для различения функциональных типов точек и их места в последовательности канала. Оно помогает понять, как в курсе описывают движение и накопление энергии.
В лекции точка цзин вводится через её связь с наследственной энергией. Это подчёркивает её особое положение среди других точек канала.
статус: candidate · лекций: 1
точка юань
юань-точка
Точка юань — специальная точка канала, связанная с исходной энергией и функциональной регуляцией.
Точка юань — один из специальных типов акупунктурных точек канала. В традиционной системе ее связывают с исходной энергией канала и его функциональной регуляцией.
Понятие важно для понимания структуры каналов и распределения функциональных точек. Оно помогает различать точки по их роли и месту на канале.
статус: candidate · лекций: 1
традиционная китайская медицина
Традиционная китайская медицина — это система медицинских представлений о здоровье, болезни и регуляции организма, основанная на классической китайской традиции.
Это исторически сложившаяся система взглядов на организм, функции и нарушения, включающая понятия инь-ян, меридианов, органов и функциональных уровней. В курсе она служит общей рамкой для разбора терминов.
Термин важен, потому что задает язык и логику всей лекции. Без него трудно понять, почему используются меридианы, триграммы и функциональные системы.
В лекции он появляется в названии учебного учреждения и задает общий контекст материала. Все последующие термины рассматриваются внутри этой традиции.
статус: candidate · лекций: 1
триграмма
триграммы
Триграмма — символ из трёх черт, выражающий определённое сочетание инь и ян в китайской традиции.
Триграмма — это символ из трёх черт, сплошных или прерывистых, используемый в системе «И-цзин» и связанных с ней космологических схемах. Каждая триграмма выражает определённое сочетание иньских и янских качеств.
Триграммы нужны для понимания символического языка курса, где через них описывают природные силы, направления, стихии и состояния. Они служат основой для более сложных схем соответствий.
статус: candidate · лекций: 2
триграмма Гэнь
триграмма гора
Триграмма Гэнь — триграмма, связанная с образом горы и состоянием остановки.
Триграмма Гэнь — одна из восьми базовых триграмм китайской традиции. В традиции и в курсе она соотносится с образом горы.
Знание названий и образов триграмм необходимо для чтения символических схем курса. Гэнь помогает понимать, как через природные образы описывают состояния и изменения.
статус: candidate · лекций: 2
триграмма Дуй
Триграмма Дуй — триграмма, связанная с образом озера и символикой открытости.
Триграмма Дуй — одна из восьми базовых триграмм китайской символической системы. В традиции она соотносится с образом озера.
Триграмма Дуй нужна для понимания набора базовых символов, из которых строятся более сложные соответствия. В курсе она помогает связывать абстрактные схемы с природными образами.
статус: candidate · лекций: 2
триграмма Кань
Триграмма Кань — триграмма, связанная с образом воды, глубины и скрытого содержания.
Триграмма Кань — одна из восьми базовых триграмм китайской традиции. В лекции она прямо соотносится с образом воды.
Кань важна как один из основных символов, через которые описывают природные и функциональные состояния. Она помогает понимать логику соответствий в курсе.
статус: candidate · лекций: 1
триграмма Кунь
Триграмма Кунь — одна из восьми базовых триграмм китайской традиции, связанная с чистым инь и образом земли.
Триграмма Кунь — одна из восьми базовых триграмм китайской символической системы. В курсе она соотносится с чистым инь, землей и иньской стороной традиционной модели мира.
Кунь помогает понимать иньский полюс системы триграмм и читать схемы преобразований и соответствий. Термин часто используется как опорный символ при объяснении парных противопоставлений.
В курсе Кунь рассматривается вместе с другими триграммами как элемент общей символической схемы.
статус: candidate · лекций: 1
триграмма Ли
Триграмма Ли — одна из восьми базовых триграмм китайской традиции, связанная с огнем, светом и янской активностью.
Триграмма Ли — одна из восьми базовых триграмм китайской символической системы. В курсе она прямо соотносится с огнем и описывается через свет, тепло и направленность вверх.
Ли помогает понимать, как в курсе через природные образы описывают янские качества и процессы. Это один из ключевых символов системы триграмм и ее соответствий.
В курсе Ли используется как элемент общей схемы триграмм и их природных соответствий.
статус: candidate · лекций: 1
триграмма Сюнь
Сюнь
Триграмма Сюнь — одна из восьми базовых триграмм китайской традиции, связанная с ветром и мягким проникновением.
Триграмма Сюнь — одна из восьми базовых триграмм китайской символической системы. В курсе она соотносится с ветром и описывается через движение и проникновение.
Сюнь нужна для понимания набора основных символов, через которые описывают движение и изменение. Она помогает ориентироваться в логике триграмм и их соответствий.
В курсе Сюнь используется как триграмма ветра и как элемент последовательности преобразований.
статус: candidate · лекций: 2
триграмма Цзюэ-Инь
Триграмма Цзюэ-Инь — это триграмма, соответствующая системе Цзюэ-Инь в схеме лекции.
Это символическая триграмма, используемая в традиционной китайской системе соответствий. В лекции она прямо связана с системой Цзюэ-Инь и тройным обогревателем.
Термин важен для понимания того, как в курсе связываются триграммы, каналы и функциональные системы. Он помогает удерживать логику соответствий между разными уровнями описания.
В лекции триграмма Цзюэ-Инь названа соответствующей тройному обогревателю. Это делает её частью схемы, где триграммы сопоставляются с каналами и системами.
статус: candidate · лекций: 1
триграмма Цянь
Триграмма Цянь — одна из восьми базовых триграмм китайской традиции, связанная с чистым ян и небом.
Триграмма Цянь — одна из восьми базовых триграмм китайской символической системы. В курсе она соотносится с чистым ян и небесным началом.
Цянь важна как символ максимально выраженного янского начала в системе триграмм. Она помогает понимать структуру космологических соответствий и парных противопоставлений.
В курсе Цянь используется как элемент общей символической пары с Кунь.
статус: candidate · лекций: 1
триграмма Чжэнь
Триграмма Чжэнь — триграмма «гром», связанная с движением, импульсом и началом активности.
Триграмма Чжэнь — одна из восьми базовых триграмм китайской символической системы. В традиции и в курсе она соотносится с образом грома.
Чжэнь важна для понимания того, как через природные образы описывают динамику и изменение. Это один из ключевых символов в системе триграмм.
статус: candidate · лекций: 2
трёхуровневая структура человека
Трёхуровневая структура человека — это схема, в которой человека рассматривают на уровнях земли, человека и неба.
Это учебная модель, описывающая человека через три уровня: землю, человека и небо. Она используется как способ упорядочить представления о строении и связях.
Термин важен, потому что задает базовую трехчастную логику курса и помогает связывать разные символические уровни. Он облегчает понимание последующих сопоставлений.
В лекции эта структура названа прямо и служит отправной точкой для дальнейшего обсуждения триграмм и меридианов. Она показывает, как курс организует представление о человеке.
статус: candidate · лекций: 1
У-Син
У-Син — это традиционная китайская система пяти фаз или элементов, описывающая циклы взаимосвязи и преобразования.
Это базовая концепция китайской традиции, в которой мир описывается через пять фаз, элементов или типов процессов. В лекции У-Син упоминается как цикл, к которому соотносятся триграммы.
Понятие важно для понимания общей логики соответствий в курсе, где элементы, каналы и триграммы включены в единую циклическую схему. Оно служит фундаментом для дальнейших сопоставлений.
В лекции говорится о восьми триграммах, соответствующих циклу У-Син. Термин используется как рамка, внутри которой строятся последующие связи и классификации.
статус: candidate · лекций: 1
УЗИ / ультразвуковое исследование
ultrasound, ultrasound imaging, УЗИ, ультразвуковое исследование
УЗИ — ультразвуковое исследование, неинвазивный метод визуализации внутренних органов и тканей.
УЗИ — аббревиатура от «ультразвуковое исследование»; по-английски ultrasound. Это неинвазивный метод визуализации, основанный на отражении ультразвуковых волн от тканей.
Метод позволяет оценивать анатомические структуры без лучевой нагрузки и часто используется как наглядный ориентир в учебных материалах. В медицинском курсе он помогает связывать теорию с визуальной диагностикой.
В курсе УЗИ упоминается как способ визуализации определенных структур.
статус: candidate · лекций: 1
фу / фу-орган
фу, фу-орган
Фу — полый орган, участвующий в приеме, продвижении и выведении содержимого.
Фу — это категория полых органов в системе традиционной китайской медицины. В лекции термин употребляется как «фу-орган», то есть полый орган.
Понятие помогает различать полые и плотные структуры в описании функций органов и меридианов. Оно важно для понимания общей классификации, используемой в курсе.
В лекции фу противопоставляются цзан и рассматриваются как полые органы, связанные с движением и преобразованием содержимого. Термин используется в общей схеме классификации.
статус: candidate · лекций: 1
химус
Химус — полужидкая масса частично переваренной пищи, переходящая из желудка в кишечник.
Химус — это смесь частично переваренной пищи, желудочного сока и пищеварительных секретов, имеющая полужидкую консистенцию. Он образуется в желудке и далее поступает в кишечник.
Химус является субстратом для дальнейшего переваривания и всасывания питательных веществ. Его состав и продвижение отражают работу пищеварительной системы.
В лекции химус упоминается как субстрат, который образуется в процессе пищеварения и затем попадает в двенадцатиперстную кишку. Термин нужен для объяснения движения и преобразования пищевой массы.
статус: candidate · лекций: 1
хронопунктура
Хронопунктура — это подход в акупунктуре, учитывающий время суток, сезон или другой биоритм при выборе воздействия.
Хронопунктура — это способ подбора акупунктурного воздействия с учетом времени, когда предполагается наибольшая функциональная значимость точки или канала. В основе лежит связь между ритмами организма и эффектом воздействия.
Понятие важно для понимания временной организации меридианных представлений в курсе и связи функций с биоритмами. Оно помогает объяснить, почему в традиционных схемах время рассматривают как фактор эффективности.
В лекции термин используется при описании принципов работы методов, основанных на временной привязке воздействия. Он связан с обсуждением каналов и точек в рамках ритмического подхода.
статус: candidate · лекций: 1
ху-точка
Ху-точка — это специальная точка на янском канале, связанная с фильтрацией и направлением потока.
Ху-точка — это функционально выделенная точка на янском канале в традиционной терминологии. В лекционном контексте она описывается как базовая точка фильтрации.
Термин нужен для понимания внутренней логики классификации точек и их роли в движении ци и распределении функций канала. Он часто используется при разборе типов точек на янских каналах.
В этой лекции ху-точка упоминается как один из элементов описания янского канала и его функциональных точек. Термин помогает связать общую схему канала с конкретными точками.
статус: candidate · лекций: 1
Хунь / душа Хунь
душа Хунь, Хунь
Хунь — это традиционное понятие небесной души, связанное с психической активностью, движением и обработкой информации.
Хунь — это одно из ключевых понятий китайской медицины, обозначающее небесную душу человека. В лекции ей приписываются функции, связанные с информацией и её удержанием или закрытием потока.
Термин важен для понимания традиционной модели психики, где разные души отвечают за разные аспекты сознания и поведения. Он помогает интерпретировать образный язык лекции о внутренней организации человека.
В лекции Хунь описывается как небесная душа человека и как сила, которая может закрывать поток информации. Термин используется для объяснения более тонких психических и энергетических процессов.
статус: candidate · лекций: 1
хэ-точки
хэ
Хэ-точки — это точки «устья» канала, через которые поток переходит к более глубокому уровню связи с органом.
Хэ-точки — это функциональная категория точек в традиционной системе каналов, обозначающая «устье» или место перехода потока. В лекции они описаны как точки, от которых отходит веточка к органу.
Термин важен для понимания маршрута ци по каналу и связи поверхностного хода с внутренними структурами. Он помогает различать функциональные типы точек в общей схеме.
В лекции хэ-точки упоминаются при объяснении строения канала и направления ветвления к органу. Это часть описания того, как канал соединяет внешние и внутренние уровни.
статус: candidate · лекций: 1
центробежные каналы
Центробежные каналы — это каналы, направление которых в учебной схеме связывают с движением от центра к периферии.
Центробежные каналы — это группа каналов, описываемая по направлению движения энергии или функции от центральных структур к периферии. Термин используется как часть парной классификации каналов.
Понятие помогает ориентироваться в логике классификации каналов и в описании направленности потока ци. Оно важно для понимания противопоставления двух типов каналов в лекции.
В лекции термин появляется в паре с центростремительными каналами как элемент общей схемы направлений. Это нужно для объяснения распределения каналов по функциональному вектору.
статус: candidate · лекций: 1
центростремительные каналы
Центростремительные каналы — это каналы, направление которых в учебной схеме связывают с движением от периферии к центру.
Центростремительные каналы — это группа каналов, описываемая по направлению движения энергии или функции от периферии к центральным структурам. Термин используется как часть парной классификации каналов.
Понятие помогает понимать направленность потока ци и логику деления каналов на два противоположных типа. Оно важно для чтения схем и сопоставления функций каналов.
В лекции термин вводится вместе с центробежными каналами как базовая классификация направлений. Это служит опорой для дальнейшего разбора каналов и точек.
статус: candidate · лекций: 1
цзан
цзан-орган
Цзан — плотный орган, связанный с хранением и внутренней регуляцией функций.
Цзан — это категория плотных органов в традиционной китайской медицине. В лекции термин употребляется как «цзан-орган», то есть плотный орган.
Понятие цзан помогает описывать органы, которые в этой системе считаются более связанными с накоплением и регуляцией, чем с выведением. Оно необходимо для понимания базовой классификации курса.
В лекции цзан противопоставляются фу и используются в общей схеме органов и меридианов. Термин помогает объяснить, какие структуры относятся к плотным органам.
статус: candidate · лекций: 1
Цзин / дзин
дзин, Цзин
Цзин — базовое понятие традиционной китайской медицины, обозначающее эссенцию, жизненную основу и запас тонкой субстанции.
Цзин — традиционный термин, которым обозначают эссенцию, жизненную основу и запас тонкой субстанции организма. В курсе он описывается как фундаментальная субстанция, связанная с наследственностью, ростом и накоплением ресурсов.
Термин важен для понимания того, как в курсе объясняют наследственность, развитие и сохранение жизненных ресурсов. Он связан с представлениями о почках, эссенции и жизненной силе.
В курсе Цзин многократно упоминается в связи с эссенцией, чистыми жидкостями и накоплением в почках.
статус: candidate · лекций: 1
цзин-ло
цзинмай
Цзин-ло — это общее название системы основных каналов и их ответвлений в традиционной китайской терминологии.
Цзин-ло — это термин, которым обозначают сеть основных каналов и коллатералей, то есть продольные пути и их ответвления. В материалах он соотносится с названием цзинмай.
Понятие важно для понимания всей схемы меридианной системы и связей между каналами, точками и внутренними структурами. Оно объединяет представление о главных путях и боковых ветвях.
В лекции термин появляется как одно из названий системы каналов, рядом с формой цзинмай. Он нужен для описания общей структуры меридианной сети.
статус: candidate · лекций: 1
цзин-ци
Цзин-ци — составной термин, обозначающий глубинный жизненный ресурс, связанный с эссенцией цзин и энергией ци.
Цзин-ци — составной термин, который связывает эссенциальную основу организма с его жизненной энергией. В курсе он обозначает концентрированный, глубинный ресурс, связанный с чудесными сосудами и системой каналов.
Понимание цзин-ци помогает объяснять, как в традиционной китайской медицине описывают накопление и распределение глубинных ресурсов. Это важно для разбора функций чудесных органов, сосудов и каналов.
В курсе термин используется для описания особого вида внутреннего ресурса, связанного с этой системой.
статус: candidate · лекций: 1
цзинь-е
Цзинь-е — телесные жидкости, которые увлажняют ткани и участвуют в их питании.
Цзинь-е — это общее обозначение жидкостей организма в традиционной китайской медицине. К ним относят жидкости, которые увлажняют ткани, смазывают поверхности и поддерживают их питание.
Понятие важно для объяснения баланса влаги, питания и движения жидкостей в организме. Оно помогает понять, как в курсе описывают связь между пищеварением, распределением жидкости и состоянием тканей.
В лекции термин используется в общем описании систем и структур, связанных с распределением и преобразованием веществ в организме. Он служит частью понятийного аппарата курса.
статус: candidate · лекций: 1
цзюэ-инь
Цзюэ-инь — один из функциональных уровней традиционной китайской медицины, переводимый как «недостаточный инь».
Цзюэ-инь — один из функциональных уровней или систем в традиционной китайской медицине, переводимый как «недостаточный инь». Термин обозначает особую фазу или состояние в общей классификации.
Понятие нужно для понимания структуры систем инь-ян и их внутренних переходов. Оно помогает ориентироваться в лекционной модели организации функций и состояний.
В курсе цзюэ-инь используется как часть общей схемы инь-ян и как название одного из функциональных уровней.
статус: candidate · лекций: 2
Ци / энергия
жизненная сила, Ци, чи, энергии, энергия, энергия в теле человека
Ци — ключевое понятие традиционной китайской медицины, обозначающее жизненную силу, функциональную активность и движение в организме.
Ци — ключевое понятие традиционной китайской медицины, описывающее жизненную силу, функциональную активность и динамику процессов в организме. В курсе термин используется как обобщающее обозначение энергии, движения и функции.
Понятие Ци помогает объяснять, как в этой системе описывают здоровье, баланс и нарушения функций. Оно важно для понимания терминологии иглоукалывания и связанных с ним представлений о крови, энергии и органах.
В курсе Ци подается как центральное исходное понятие для объяснения других терминов и связей.
статус: candidate · лекций: 1
цикл Вэнь Вана
цикл Вэнь-вана
Цикл Вэнь Вана — традиционная схема последовательности, применяемая в лекционном изложении.
Цикл Вэнь Вана — это именованная традиционная схема или последовательность, используемая в материале курса. В лекции он упоминается рядом с циклом Фуси.
Термин нужен для ориентации в структурных схемах, на которых строится объяснение материала. Он помогает связать отдельные элементы в общую последовательность.
В лекции цикл Вэнь Вана используется как часть сопоставления с другими традиционными циклами и схемами. Он служит опорой для объяснения порядка и организации понятий.
статус: candidate · лекций: 1
Цянь
Цянь — собственное название триграммы, связанной в курсе с образом Неба и чистым ян.
Цянь — собственное название триграммы в китайской традиционной символике. В курсе оно соотнесено с Небом и с чистым ян как небесным началом.
Термин нужен для понимания символического языка, на котором в курсе описывают инь-ян, направления и качества энергии. Он помогает ориентироваться в связях между триграммами и образами природы.
В курсе Цянь появляется как одно из имен триграмм и как символ янского полюса в паре с Кунь.
статус: candidate · лекций: 1
чжун-точка
Чжун-точка — это точка на янском канале, связанная с истоком и началом движения потока.
Чжун-точка — это специальная функциональная точка в традиционной схеме канала. В лекции она описана как точка истока на янском канале.
Термин нужен для понимания внутренней классификации точек и их роли в начале или переключении потока. Он помогает читать описание маршрута ци по каналу.
В лекции чжун-точка вводится как характеристика янского канала и его функциональных точек. Это часть объяснения того, как канал организует движение и распределение.
статус: candidate · лекций: 1
чудесные сосуды
Чудесные сосуды — особая группа каналов в системе традиционной китайской медицины.
Чудесные сосуды — специализированная группа каналов в традиционной китайской медицине. Их рассматривают как отдельные пути движения и регуляции энергии, отличные от основных меридианов.
Понятие важно для понимания более сложной анатомо-энергетической схемы, чем только основные меридианы. Оно помогает ориентироваться в описании путей циркуляции ци.
Термин входит в расширенную схему каналов и путей энергии.
статус: candidate · лекций: 1
чудесный орган
чудесные органы
Чудесный орган — особое название желчного пузыря в традиционной схеме курса.
Чудесный орган — это специальное или образное название, которым в лекционном материале обозначают желчный пузырь. Термин подчеркивает его особое место в системе.
Понятие помогает запомнить функциональную роль желчного пузыря в рамках курса и связать анатомический орган с его местом в традиционной классификации.
Термин используется как поясняющее обозначение в общей схеме органов.
статус: candidate · лекций: 2
чудесный сосуд
Чудесный сосуд — особый сосуд в традиционной китайской медицине, связанный с регуляцией функций.
Чудесный сосуд — это категория особых сосудов в традиционной китайской медицине. В лекции термин употребляется для обозначения заднего и переднего срединных чудесных сосудов.
Понятие важно для понимания того, как в курсе описывают регуляцию и координацию функций тела. Оно помогает различать основные и особые сосудистые структуры.
В лекции чудесные сосуды упоминаются в связи с передним и задним срединными линиями. Термин используется как часть схемы распределения и контроля.
статус: candidate · лекций: 1
чудесный сосуд иньский
Чудесный сосуд иньский — особый сосуд, контролирующий переднюю часть тела.
Чудесный сосуд иньский — это один из особых сосудов в традиционной китайской медицине. В лекции ему приписывают контроль передней части тела.
Термин нужен для понимания пространственной организации функций в лекционной модели. Он помогает различать иньские и янские аспекты описания тела.
В лекции чудесный сосуд иньский прямо связан с передней частью тела. Термин используется как функциональное обозначение в общей схеме.
статус: candidate · лекций: 1
чудесный сосуд янский
Чудесный сосуд янский — особый сосуд, контролирующий заднюю часть тела.
Чудесный сосуд янский — это один из особых сосудов в традиционной китайской медицине. В лекции ему приписывают контроль задней части тела.
Термин нужен для понимания пространственной организации функций в лекционной модели. Он помогает различать иньские и янские аспекты описания тела.
В лекции чудесный сосуд янский прямо связан с задней частью тела. Термин используется как функциональное обозначение в общей схеме.
статус: candidate · лекций: 1
чун-точка
Чун-точка — функциональная точка канала, связанная с истоком или началом движения потока.
Чун-точка — специальная точка в традиционной классификации каналов. В лекционном материале она связывается с истоком или с символическим значением Чун.
Термин важен для понимания того, как в системе точек обозначают начало, переход или усиление потока. Он помогает различать функциональные роли точек на канале.
Термин входит в ряд функциональных точек канала.
статус: candidate · лекций: 1
шао-инь / система шао инь
система шао инь, система Шаоин, шао инь, шао-инь
Шао-инь — «малый инь», один из иньских уровней или систем в традиционной китайской модели.
Шао-инь — термин традиционной китайской медицины, буквально означающий «малый инь». Он обозначает один из иньских уровней, слоев или систем в традиционной классификации.
Термин важен для понимания иерархии иньских уровней и их соотношения с другими структурами курса. Он помогает ориентироваться в описании каналов и соответствий.
статус: candidate · лекций: 2
шао-ян / система шао-ян
система шао-ян, шао ян, шао-ян
Шао-ян — «малый ян», один из янских уровней или систем в традиционной китайской модели.
Шао-ян — термин традиционной китайской медицины, буквально означающий «малый ян». Он обозначает один из янских уровней, слоев или систем в традиционной классификации.
Термин важен для понимания иерархии янских уровней и их места в общей схеме курса. Он помогает ориентироваться в описании каналов и соответствий.
статус: candidate · лекций: 2
шестидесятиричные циклы
Шестидесятиричные циклы — это календарные циклы, построенные на повторении полного круга из 60 лет.
Шестидесятиричные циклы — это система календарного счета, основанная на повторяющейся последовательности из 60 единиц. В лекции речь идет о циклах длительностью по 60 лет.
Понятие важно для понимания временной организации в традиционной китайской модели и связи календаря с медицинскими представлениями. Оно помогает ориентироваться в историко-временной части курса.
В лекции термин используется при объяснении длительности и повторяемости больших временных периодов. Он служит фоном для обсуждения годичных и более крупных циклов.
статус: candidate · лекций: 1
шестидесятиричный годичный цикл
Шестидесятиричный годичный цикл — это годичный цикл, включенный в шестидесятиричную календарную систему повторений.
Шестидесятиричный годичный цикл — это годичный временной цикл, рассматриваемый как элемент более крупной шестидесятиричной системы. В лекции подчеркивается его повторяемость в составе общего цикла.
Термин важен для понимания того, как в курсе связывают годичную ритмику с более длинными календарными структурами. Он помогает увидеть временную иерархию традиционной схемы.
В лекции этот термин появляется при объяснении повторяющихся временных последовательностей и их связи с 60-летним кругом. Он нужен для перехода от общего цикла к годичному уровню.
статус: candidate · лекций: 1
эссенция
Эссенция — концентрат наследственной энергии и жизненной основы организма.
Эссенция — это базовое понятие традиционной китайской медицины, обозначающее концентрат наследственной энергии и жизненной основы. Термин описывает внутренний ресурс, связанный с развитием и поддержанием организма.
Понятие важно для понимания того, как в курсе объясняют врожденные ресурсы и их расходование. Оно помогает связать наследственность, рост и общую жизненную силу.
В лекции эссенция прямо названа концентратом наследственной энергии. Термин используется как ключевой элемент описания внутренних ресурсов организма.
статус: candidate · лекций: 1
ю-точка
Ю-точка — это функциональная точка канала, которую в лекции рассматривают вместе с юань-точкой.
Ю-точка — это специальная точка в традиционной классификации каналов. В лекции она упоминается как термин, который можно объединять по функции с юань-точкой.
Термин важен для понимания функциональной группировки точек и их роли в схеме канала. Он помогает ориентироваться в терминологии, где несколько названий могут описывать близкие функции.
В лекции ю-точка появляется в связке с юань-точкой как пример функционального объединения. Это часть разбора точек и их сопоставления по роли.
статус: candidate · лекций: 1
юань
Юань — это источник или исходная точка, от которой в традиционной схеме начинается и питается поток канала.
Юань — это термин, обозначающий источник, исходную точку или первичное начало потока в системе каналов. В лекции он используется именно в значении источника.
Понятие важно для понимания того, как в курсе описывают происхождение и подпитку ци в канале. Оно помогает объяснить связь между точками, ветвями и основным ходом.
В лекции юань упоминается как источник, а также в связке с другими точками, от которых к нему идут веточки. Это показывает его роль как опорного элемента функциональной схемы.
статус: candidate · лекций: 1
ян
Ян — активный, функциональный и теплый аспект в системе инь-ян.
Ян — одно из базовых понятий традиционной китайской медицины и философии, обозначающее активность, тепло, движение и функцию. В курсе оно противопоставляется инь как функциональная сторона.
Термин нужен для понимания всей логики инь-ян, на которой строится объяснение органов, энергии и состояний. Он помогает интерпретировать, как в курсе описывают тепло, функцию и активность.
В курсе ян используется как один из главных элементов объяснения структуры организма и его баланса.
статус: candidate · лекций: 2
ян-мин
Ян-мин — один из функциональных уровней традиционной китайской медицины, переводимый как «светлый ян» и описываемый как система, связанная с первичной функцией.
Ян-мин — один из функциональных уровней или систем в традиционной китайской медицине, переводимый как «светлый ян». В материалах курса он описывается как система напряжения, связанная с формированием первой энергии функции и с первичным пищеварением.
Понятие важно для понимания структуры янских систем и их роли в организации функций. Оно помогает связать терминологию курса с общей схемой распределения процессов.
Термин используется как часть общей классификации янских уровней и их функциональных соответствий.
статус: candidate · лекций: 2
ян-ци
Ян-ци — активная, согревающая и движущая форма ци, связанная с наружной направленностью и проявлением функций организма.
Ян-ци — это янский аспект ци, связанный с теплом, движением, активностью и наружной направленностью. В материалах курса она описывается как энергия, которая может распределяться, циркулировать наружу и проявляться через функциональную активность.
Понятие помогает описывать состояние тепла, движения и функциональной активности в традиционной модели. Оно используется для объяснения того, как внутренние процессы соотносятся с внешними проявлениями.
Термин входит в базовую схему описания движения и распределения энергии в традиционной китайской медицине.
статус: candidate · лекций: 1
Ян-Чи / Джан-Чи
Джан-Чи, джен-чи, джун-чи, Ян-Чи
Ян-Чи — это термин традиционной медицины, употребляемый в лекции как название энергии или её проявления с вариантом произношения «Джан-Чи».
Ян-Чи — это транслитерированный термин, связанный с традиционной китайской медициной и языком описания энергии. В лекции он употребляется как обозначение основной энергии или её проявления.
Термин важен для распознавания вариантов передачи китайских названий в русскоязычном материале. Он помогает не потерять смысл при чтении лекции, где используются разные формы записи и произношения.
В лекции Ян-Чи упоминается в связи с прохождением основной энергии по каналам и в образных рассуждениях о состоянии мира и организма. Термин служит частью энергетического словаря курса.
статус: candidate · лекций: 1
янская система человека
Янская система человека — совокупность функций и структур, относимых к янскому началу.
Янская система человека — это лекционное обозначение совокупности функций и структур, относимых к янскому началу. Термин описывает организм как систему с активной, функционально выраженной стороной.
Понятие помогает понимать общую организацию тела в рамках курса и место янских проявлений. Оно важно для сопоставления с другими системами и уровнями.
В лекции термин используется в связи с общей классификацией человека как янской системы. Он служит для описания функциональной стороны организма в этой модели.
статус: candidate · лекций: 1
янские меридианы
Янские меридианы — меридианы, относимые к янскому началу.
Янские меридианы — это группа меридианов, которые в традиционной китайской медицине относят к янскому началу. Они описываются как более связанные с внешней, активной и функциональной стороной.
Понятие важно для ориентации в классификации меридианов и их роли в общей схеме курса. Оно помогает понимать, как распределяются янские признаки по телу.
В лекции янские меридианы упоминаются как отдельная классификационная группа. Термин используется для связи меридианов с янской системой.
статус: candidate · лекций: 1
янские органы
Янские органы — это полые органы, относимые в традиционной китайской медицине к категории фу.
Янские органы в традиционной китайской медицине — это полые органы, которые участвуют в приёме, переработке и продвижении содержимого. Их также называют фу.
Термин нужен для понимания классификации органов по принципу инь и ян и для описания их функциональной роли в курсе. Он помогает отличать полые органы от плотных.
В лекции сказано, что это янские органы и что они называются фу. Термин используется как базовая классификация органов в рамках традиционной модели.
статус: candidate · лекций: 1
янские полые органы
Янские полые органы — полые органы, относимые к янскому началу.
Янские полые органы — это полые органы, которые в лекционной классификации относятся к янскому началу. Они связаны с продвижением, приемом и выведением содержимого.
Понятие помогает различать полые и плотные органы в системе курса. Оно важно для понимания того, как распределяются функции между янскими и иньскими структурами.
В лекции прямо сказано, что янские полые органы относятся к ян. Термин используется как часть базовой классификации органов.
статус: candidate · лекций: 1
янские структуры / ян-структуры
ян-структуры, янские структуры
Янские структуры — грубые и функционально активные структуры организма.
Янские структуры — это структуры, которые в лекционной модели относятся к янскому, более грубому и активному уровню. Термин используется для описания форм, не усвоенных телом, и более выраженных функциональных проявлений.
Понятие помогает различать уровни организации и степень «грубости» или активности в описании тела. Оно важно для понимания того, как в курсе строится классификация структур.
В лекции янские структуры упоминаются как ось среди янских структур и как грубые структуры, не усвоенные телом. Термин используется для пояснения иерархии и характера этих форм.
статус: candidate · лекций: 1
янские триграммы
Янские триграммы — четыре триграммы, относимые к янской группе.
Янские триграммы — это символические элементы традиционной схемы, которые в лекции объединяются в янскую группу. Термин обозначает не анатомическую структуру, а классификационный символ.
Понятие важно для понимания символического языка курса и его связей с классификацией инь-ян. Оно помогает ориентироваться в схемах и сопоставлениях, используемых в лекции.
В лекции сказано, что эти четыре триграммы являются янскими. Термин используется в рамках символической и классификационной части материала.
статус: candidate · лекций: 1
янский канал / Ян-каналы
Ян-каналы, янские каналы, янский канал
Янские каналы — группа каналов в традиционной китайской медицине, относимая к янской стороне и описываемая как более наружная и активная.
Янские каналы — это группа каналов в традиционной китайской медицине, объединённых по признаку янской природы. Их описывают как более наружные, активные и противопоставляемые иньским каналам.
Термин нужен для понимания классификации каналов и логики противопоставления иньских и янских путей. Он помогает ориентироваться в схемах распределения процессов по телу.
Термин используется как часть общей схемы деления каналов по инь-ян признаку.
статус: candidate · лекций: 1